• Eine interessante Tätig­keit am For­schungs­zen­trum Garching an einem der welt­weit füh­ren­den Institute der Plasma- und Fusions­for­schung
• Individuelle Arbeits­zeiten im Rahmen eines Gleit­zeit­systems
• Regel­mäßige Fort- und Wei­ter­bil­dungs­mög­lich­keiten
• Weitere Sozial­leis­tun­gen (z.B. be­trieb­liche Alters­ver­sor­gung, ver­mö­gens­wirk­same Leis­tungen, MVV IsarCardJob in­klu­sive Fahr­kosten­zu­schuss)
• Viel­fältige An­ge­bote für Mit­ar­beiter*innen (z.B. Fa­milien­ser­vice, Betriebs­sport, ver­güns­tigte Ferien­woh­nungen)
• Direkte An­bin­dung an die U-Bahn und kosten­lose Park­plätze auf dem Instituts­gelände

Die Stelle ist un­be­fris­tet. Die Ver­gü­tung er­folgt je nach Auf­ga­ben­über­tra­gung und Quali­fi­ka­tion nach dem Tarif­ver­trag für den öffent­lichen Dienst (TVöD Bund).

Das IPP hat sich zum Ziel gesetzt, mehr schwer­be­hin­der­te Men­schen zu be­schäf­tigen. Be­wer­bungen Schwer­be­hin­der­ter sind aus­drück­lich er­wünscht. Das IPP will den An­teil von Frauen in den Be­rei­chen er­höhen, in denen sie unter­re­prä­sen­tiert sind. Frauen werden des­halb aus­drück­lich auf­ge­fordert sich zu be­werben.

• Betrieb, Wartung und In­stand­hal­tung von Hoch­gleich­span­nungs­an­lagen
• Test und Fehler­suche an Strom­richtern und Steuer­schränken
• Aufbau, Optimierung, Um­bau und Er­wei­te­rung von elek­tri­schen Anlagen
• Anlagen­do­ku­mentation

• Mit über­durch­schnitt­lichem Er­folg ab­ge­schlos­se­ne Aus­bil­dung zum*zur Elek­tro­ni­ker*in für Be­triebs­tech­nik oder ver­gleich­bare Kennt­nisse
• Besondere fach­liche Quali­fi­ka­tion und Sorg­falt
• Grund­kennt­nisse mit Simatic-Steue­rungen
• Körperliche Be­last­bar­keit bei Ar­beiten an schwer zu­gäng­lichen Stellen
• Gute Deutsch­kennt­nisse in Wort und Schrift, Grund­kennt­nisse in Englisch sind von Vor­teil

Das wünschen wir uns

• Mehr­jährige ein­schlä­gige be­ruf­liche Er­fahrung
• Grund­lagen in Pneu­matik und me­cha­ni­schen Fer­ti­gungs­ver­fahren
• Stapler­schein, Be­rech­ti­gung für die Hub­ar­beits­bühne
• Bereit­schaft zur regel­mäßigen Wei­ter­bil­dung und Ein­ar­bei­tung in neue Auf­ga­ben­stel­lungen
• Engagierte, leis­tungs­bereite, selbst­stän­di­ge, aber team­orien­tier­te Arbeits­weise